尤里卡科研项目(Eureka Program)

关于科研项目选题,你可能存在三个认知错觉!

作者:尤里卡来源:尤里卡

相信大家都很清楚,科研项目要想获得立项,必须要有个好的选题。选题对于项目申报至关重要,有的人说,选题的重要性在项目申报过程中占到四成甚至五成。这是对于项目申报的新手来说,而对于一个老手来说,项目选题的重要性甚至可以达到七八成,因为他已经形成了充分论证的素养和习惯,选题就显得更加重要些。


很多科研小伙伴苦于没有好的选题,我也感到很无奈和着急。近年来,我有幸获批国家社科基金青年项目1项,教育部人文社科研究青年基金项目2项,省社科规划项目2项,其他省级和厅级各类项目10余项,经过这些项目申报和中标的历练,我对选题有了系统深入的理解。


由初期选题的盲目性和不自觉性,渐渐转变到了自觉性。我曾写过几篇项目论证经验技巧方面的文章,但是一直在回避一个非常难的话题:项目选题。因为这个话题非常难,一直都在梳理逻辑思路,现在,我要把自己对于项目选题的思考给大家系统地谈一下。


今天我给大家分析一下关于项目选题认知的3个错觉,让大家对科研项目的选题有一个清醒、正确的认识。让我以教育部项目选题作为参照吧,主要讲四个方面的内容:


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1.选题的困惑


2.错觉一:把项目选题等同于论文选题


3.错觉二:把教育部项目的选题等同于其他项目的选题


4.错觉三:认为好选题都被别人选完了,自己没法选了


面对教育部项目选题,大多数人都一筹莫展,不知道如何下手,不知道自己选的题好不好,适不适合教育部项目的立项要求。之所以会出现这种困惑,是因为你对教育部项目并不了解,不了解就会产生迷茫感、神秘感。


有些人困惑:为什么我发表了那么多的高层次论文,却拿不到省部级项目呢?还有些人想不清楚:为什么我中标了省级项目,却中不了教育部项目呢?也有些人觉得好选题都被别人选完了,自己没法选了。这些困惑反映出大家在科研项目选题的认知上存在着一些问题,这些问题使得自己搞不清楚如何选题。


有的人喜欢把这些困惑或问题看作误区,在这里我想把它们看作是错觉。误区和错觉有什么不同呢?我查了一下百度,误区是指理解有误,从而导致误区。有一个误区效应。误区效应是指在认知与行为心理学中,人们对较长时间形成的某种错误认识或错误做法,并未感到是错误,甚至认为是正确的,从而不知不觉地步入了失败的陷阱,这种现象就叫做误区效应。


那什么是错觉呢?错觉是人们观察物体时,由于物体受到形、光、色的干扰,加上人们的生理、心理原因而产生与实际不符的判断性的视觉误差。


误区和错觉在一些人看来好像是一样的,我理解实际上不一样的,误区很多是主观因素引起,一般很难短时间内改变。而错觉多是客观因素形成的,往往很容易短时间治愈的。我想表达的意思是在短时间摒除这些客观引起的错觉,进而扫除选题申报的障碍。

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